高中教辅，女学生and男老师，一对一，最好不选面授课
我和一个高二女孩妈妈的聊天记录。
女孩子，男老师，一对一，网课的效果反而比面授课好。
你想想看，两个人距离比较近，一段时间以后就容易有其他的想法。
人和人之间当面交流，眼神接触，身体语言，容易产生更亲近的关系。
有一年，我在给一个高三女生上课，她就在我眼前，她低头做题，我看到她那个小模样，真是可爱，那个小姑娘太漂亮了，我是个女老师，我坐在面前我都想多看她一会，后来我就跟她说，你的其他课千万不要选男老师一对一哦。
西南位育的一个小姑娘，考进交通大学了。
她每次来找我，两个小时上完课，她再离开，每周来一次，师生感情是会好。
我真的叮嘱她，不要找年青男老师上一对一，就是出于对她的爱护和提醒。
有些东西需要有人给你提醒一下，因为你可能突然忘了，不从某一个角度思考问题。
有一些特别漂亮的小姑娘，谁看见了都喜欢。同样的，有些长得很帅的，非常有魅力的男老师，女学生都会喜欢上，女孩一旦喜欢上男老师，想若飞飞，老师讲的知识都听不进去了，心思就在老师本人的身上。
我们都从年轻的时候经历过，女生一旦恋上男老师，仿佛大脑一片空白了，人在听课，做题，脑子里啥都没进去哦。
曾经有一个男老师，他本人挺优秀的，性格相貌都还可以，如果是上女同学的一对一的数学课，他除了讲数学，什么都不讲，主动和学生保持距离，学生提前进来了，他也不跟学生多说话。甚至都不抬头看学生一眼。呵呵，不知道他真实的内心在想什么？
有的女学生也就不靠近这样的男老师了，但有的女学生恰恰相反，对这样的男老师好奇。越好奇反而越容易喜欢上。老师的不搭理让学生有挫败感，她不相信她自己差，她反而要去靠近，从心理学上来说就这样。
曾经行业里有一个教英语的男老师，他跟我聊过天，他说如果是一对一的女学生，坐在他旁边，他会有其他的想法，他觉得自己很龌龊的。他跟我讲出来了，我还跟他讨论过这个话题。
还有一年，我因为在漕宝路地铁口有教室，有多余教室就转租给别人用。有一次一个男老师带着个初中的女同学上一对一课，我去工作室看一下，发现两个人在打情骂俏，而且比较长的时间都是这样，都没有讲学科本身。
我当时就在想，什么样的家长能同意让女孩子跟着男老师，出门上一对一？
我怕出状况，后来我就不借给这个老师使用教室了。
女孩子找男老师，你不知道男老师的情况，到底是单身还是有家庭，有孩子的，你不知道，人家的私事你也不方便问。
万一他是个长时间单身的男老师，或者万一他是个有家庭有孩子的男老师，都不应该靠近，都要保持距离。
高中的学生，尤其是高三的，先把学科任务完成好，先把大学考进去，对吧？大学考上以后，你如果愿意联系，愿意见面，那你成年了，那就是另外一种情况了。
网课的效果真的很好的，语言表达，板书，互动全部是同步的，跟坐在身边的效果是一样的，唯独就是不知道对方长得什么样。
有时候上课的双方偶尔会离得太近。比如学生正在低头写，老师到旁边去指导，老师的气息学生都是能感觉得到的。
甚至你要和对方，头碰头，凑在一起都是可以的，因为你离得远了看不见。但是网课就挺好的，镜头下面都看得见，用笔指一下就看得见。
面授课的话，题目在学生的本子上一尺远的地方，老师为了看得到，也得在一尺远的地方，脑袋就头碰头了，是不是？
确实是无意识的，也容易这样，尤其是一对一，人的内心会有触动和体验。
高中学科辅导，很多是男老师，女老师反而是少的，因为学校里的女老师，忙完了工作忙完了家里，没有精力外面再上课的。还有一个就是学科难度的问题，也是男老师他们做的好，所以这么多年合作高中辅导老师，90%都是男老师。
虽然每个妈妈都经历过，有的妈妈很细心的会从这方面考虑到问题，有的妈妈忙忘记了，不会从这个方面去想，应该要想到。
面授课，选3-5个人的小班可以，人太多了，老师就关注不到学生了。
或者一对一的话选年龄偏大的老师也行。
网课确实不错，体验了你就知道了，完成的内容和效果一模一样的。
有的男学生时间长了也会喜欢上漂亮的女老师，真的，网课挺好的，网课能避免这个问题。
