一起成长·主题沙龙

时间：3月2日 星期一 晚8:00-9:30

空间：一起成长1、2群及友群

蒋迅东

大家晚上好！今天晚上，我们开启第二次线上主题沙龙，成长群1、2群和三个友群同步直播。

之所以选择阅读作为这次沙龙的主题，是因为我几年来一直坚持阅读，参加了不少读书会，有很多收获。可以说，如果没有这些年的读书和读书会的经历也就没有我今天。说来惭愧，尽管读了很多书，但都是不求甚解，所以希望能够和更多的群友一起来探讨：为什么要读书？读什么书？怎么读？

我们预约了梁立莉、妙妙、格子蘭、Sandy、可乐、梁晓君、范浩、米米8位群友一起对话，因为他们不仅喜欢读书，有的还正在运营读书会或读书群。相信他们今天晚上会给我们很多启发，也期待通过这样的一个对话能够让群友们认识他们，找到同道，一起读书。

梁立莉

感谢群主邀请，感谢大家，让我有一个和自己对话的机会。

关于小时候读过的书：

有人说，你读过的书堆积成了今天的你。说起小时候读过的书，《海蒂》是我人生中真正意义的第一本文字书，对我有着特别的意义。记得它的封面是绿色的底色，字比较大，中间间或有插图，插图中的海蒂留着一头小卷发。现在回想起来，秀兰邓波儿主演的《海蒂》，真的是演活了这个角色。

小时候的我沉浸在故事中，也因此爱上了“有圆形窗户的小阁楼”、“铃兰花”、“风吹过树的声音”……

印象中这本书陪伴了我很久很久，即便是经常翻看，这本书也一直被我很好地保护着，因为那时心里藏着一个念头：这是可以一直看到老的书。但是，还是在不经意的辗转中弄丢了它，心里还是有些淡淡的遗憾。

人生总是有着各种惊喜，也许就是所谓的“念念不忘，必有回响”。就在前年，机缘巧合中，认识了一个来自瑞士的艺术家朋友，被彼此吸引，然后了解到她竟然就是瑞士官方的海蒂形象代言人。

读书的玄妙，就是这么玄妙！

关于自己读书的类型：

不好说，初中时喜欢古龙金庸梁羽生，还因为带书到学校看被叫到办公室罚站，至今心里还有一个仗剑走天涯的侠女。

早年间无意中得到一本王世襄先生的《明清家具史》，打开我对传统工艺的大门，所以各种手工艺类的书籍也是我的床头书。小说、传记、人文历史、哲学、漫画……我喜欢的门类又多又杂，

来几张随手拍的书架，让大家感受一下。

关于推荐的书：

我推荐的是《蚂蚁帝国三部曲》。这套书也是我作为五月花书吧的吧主赠送给书吧的书籍。尤其是在现在这个时刻，这本书或许可以教会一点：人类，从来都不是这个世界的主宰。

关于读书的一个设想：

过年前，可乐的英语营结营仪式在记忆仓进行，非常精彩！记忆仓让大家念念不忘。这里有红砖墙，有爬满窗户的藤蔓，有高高的窗户，阳光斜斜照进来，照在老沙发上……

我们以后想把这里打造成一个可以读书的地方：有书，有读书会，有读书的你和我……

你愿意加入吗？

以上是我的分享，也是我的邀请。谢谢大家！

妙妙

大家好，我是妙妙，我想和大家分享我和读书的故事。

我成长于一个非常普通的家庭，从幼儿园起，家里从邮局订了《爱情婚姻家庭》这本杂志。当时我虽然不识字，看不懂，但很喜欢看，也许因为书中有很多漂亮阿姨。

我小时候（80年代），电视机是业余时光的标配。爸爸妈妈都是在事业上对自己要求很高的人，下班回家很晚，回到家还会处理案头的工作，或者接待来家里帮忙办事的客人们。我自己一个人在家没事就看电视，对书籍接触不多。与读书相比，那时的我更喜欢电视剧。

记得上初中的时候，有一次准备去上晚自习，外面北风嗖嗖地吹，我匆忙找出门用大围巾，突然听到电视里播放着电视剧《年轮》，那时非常火暴的知青题材的影视剧。我看了一眼后马上扭头冲出家门，跑向了学校。其实，我一路上在暗暗地谋划着一个“阴谋”。

下晚自习已经九点半了，我暗自盘算了一下，看完电视剧最后一集正好五天。于是就跟妈妈说：“妈，你能不能和我们班主任说说？我发烧了，这个礼拜没法儿上晚自习，风太大了，我头一直疼。” 妈妈刚刚看完《年轮》，也刚泡完脚，就一边擦脚一边看着我，停了几秒钟，回答一个字儿：“好”！真是得知女莫如母啊！

那个时候我们家已经没有《爱情婚婚姻家庭》了，换成了《家庭》。有一天，我无意翻看，发现有个作家专栏，那个作家的名字和《年轮》这部电视剧是同名小说，作者好像是同一人。于是我连续几期对文章探求，终于确认，这两个让我沉浸在情节当中的人，是同一个人：梁晓声。

我记得他在专栏里写过一篇文章，其中有一个情节是，女朋友来筒子楼宿舍里玩，热水壶里没水了，于是他就去水房打水。就这么打水回来的功夫，发现压在玻璃板桌面下的那几张女同学、女同事的生活照不见了。就很疑惑的问照片呢？女朋友淡淡地说：‘这些你都不需要了”。寥寥数句，就把女朋友的笃定和霸气写出来了。那时候我才不过十一岁，这种对生活真实的描述，突然有了一种画面感，觉得比看电视剧有意思多了。

我妈妈一直未戳穿我的“阴谋”。“发烧”的五天里，没问我要不要去医院，要不要吃什么感冒药之类的，她忙她的，我做我的，什么都没说。直到有一天，我上研究生一年级开学典礼散了以后，给我妈打个电话。我说：“妈，今天我们开学典礼有一个教师代表发言，你猜是谁？“我妈的反应就跟当初我说我发烧了他能不能跟班主任请假的画面是一样的，她在电话那头也停了几秒钟，便说：”是梁晓声吗？”我感到很惊奇，为什么我的妈妈，跟我这么心心相通啊！我也非常感激，有这么一个宽容的妈妈。

我上研究生二年级的时候，平安夜那天，发现校园的宣传栏里有一个讲座，讲座人就是梁晓声。我整个人像打了鸡血一样，一整天都兴奋的不行，赶紧跑到中关村图书大厦挑了几本正版的梁晓声的书，请他签名。

随着年龄的增长，工作的繁杂，生活的琐碎。但阅读给我的快乐平静及抚慰，是不可被可取代的。

读书就是这么奇妙，你读的往往是别人的故事，但是想的却是自己的人生。

2019年是我工作特别特别忙的一年，但我依然能坚持我的爱好，读了104本书。以上是我一月份和二月份的书单。

在读书的路上，总会因为磁场和一些朋友们相互吸引，参与了一些线下线上的一些读书分享会。今年一月，我突然萌发一个想法：在线上拆解书目。当时我想，哪怕只有一个人报名，我也要讲。没想到有17位朋友报名，在我的“妙妙的阅读营”里听我拆解孙瑞雪老师的《爱和自由》。我花了21天时间，每天早上八点钟之前就拆解一章，一共做了21天，结营那天做了一个让所有人非常感动的结营仪式。

在蒋老师的帮助之下，我的阅读群队伍不断壮大。

不管世事如何变幻，我阅读的初心不变。希望在2020的梦想中，实现读书的下一步计划。欢迎大家加入“妙妙的阅读营”，跟我一起读书学习，一起进步。

格子蘭

大家好！我是格子蘭， 目前在马来西亚吉隆坡陪读。

表白一下，我真的太喜欢读书了。

关于阅读的好处，古今中外无数风流人物都已分享过他们的看法，从书中自有颜如玉、黄金屋到书籍是人类灵魂的阶梯等等。而我特别欣赏林语堂的一段话：“没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友接触，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书，他立刻就进入另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题”。

我喜欢读书最直接的人生体验应该是，书扩大了我对世界的认知，书籍让我看到了无数可能。满足我对这个世界的好奇，还扩大了我对生命的体验范围。

平常我也喜欢在朋友圈分享一些阅读的心得体会，下面截图给大家现现丑：

经常会遇到朋友问，你为什么那么喜欢读书？一直保持到现在？

仔细想了想，可能有几个小原因：

第一：从阅读中感受到愉悦，自然而然会继续追随。这种快乐的体验，其实和喜欢打麻将的人打麻将、喜欢踢足球的人踢足球时的快感是一样的。人都是被愉悦推动着走的。

第二：受家庭环境影响。我说的不是书香门第的那种家庭环境，恰恰相反。我的童年家庭条件并不是很好，还要经常帮爸爸妈妈干活，但是我发现，只要我在看书，他们就不会让我干活。我是个懒惰的小人精，发现这个秘密后，就经常捧书来看。学校的书很没趣，就问同学借，慢慢地我到处问人借书的故事就传开了，我变成了街坊邻居口中那个爱读书的小孩。初中的时候，我拥有了人生中第一个书柜。那是我爸找木板 一点一点帮我敲出来的。我还记得刷的油漆也是不知从哪剩下来的，因为油漆不够，我还找到了一些图画纸包装起来。这个书柜一直保存到我上大学，一直舍不得丢弃。因为感觉那不仅仅是书柜，更是一种精神支撑。我的父母是很传统，他们不太会用语言表达，但我却实实在在感受到，读书，是一件很正确的事情。

第三：在书籍里，我能找到更多的同类朋友，解开更多的困惑，能遇见世界级大咖，这和追星的感觉一模一样的。而且，买一本书遇见世界大咖，要比买一个世界名牌成本低多了呀。所以，只要读到什么好书，我就想安利给别人，因为，大家好，才是真的好！

关于推荐的书目，我分享一下2018年自己读过的书单。因为2019年搬到吉隆坡，读英文书籍比较多，哈哈，坦白一下原因，因为英文书比中文便宜太多了呀。

看我的读书记录，大家有没有发现，有一本书一年之内我读了两次，就是《少年牧羊人奇幻记》？

感觉自己应该在十几二十岁读到就好啦！相识恨晚！推荐给大家：

很难一言两语描述完我的推荐理由。看它！看它！你就懂了。

每当我畏缩时，读到它，就会重拾勇气。

我到吉隆坡前，把家里的801本书寄放在一间书社。阅光书舍，大家有时间可以去看看。

孩童阅读书籍方面，推荐广西师大出本社的魔法象系列丛书。比如《奔跑的树枝马》充满了想象，和孩子一起阅读，你会发现一个全新世界。

最后，祝福大家在阅读的世界里遇见最美最真的自己！

一起在阅光书舍

Sandy

hi，我是Sandy，一名国际蒙特梭利3-6主教老师，一位二年级小学生的麻麻。在上海，我为儿子打造了一个家庭蒙特梭利小教室，我相信parents help parents的力量，我的社群【sandy的蒙特梭利小教室.一起】如此，读书会也是如此。

以前，我是情绪安抚型阅读者，阅读动机主要放在喜欢的情绪上，比如哪本书让我的情绪愉悦，我就读哪本。而现在，我喜欢思想碰撞型阅读，我喜欢读一些论著型书籍，这会为我打开多角度思路。比如，我现在大量阅读的是玛利亚蒙特梭利的论著，越读越着迷。每个论点可能只是这些论著的冰山一角，却能带给我无限启发，比如今天读到的这段，我分享给大家：

“一旦孩子获得了这种独立的形式，他就开始搬沉重的东西，做困难的事情。我们称之为最大努力。他爬上椅子，他上楼，他做各种需要很大努力的事情。他不只是练习一种新的能力——新的征服使他能够付出巨大的努力。这是本能。荷尔美（这里专指内在驱动力）要求孩子尽最大的努力，走进这个世界，做这些困难的动作。很明显，孩子们有一种天生的强烈愿望，一种坚定的愿望，因为世界上所有的孩子都有同样的需要，在这个年龄做出最大的努力”。---《1946伦敦演讲》

这让我想起曾经看过的一部纪录片【蒙特梭利小教室】，我注意到，孩子在很小的时候就渴望更独立和更多挑战的活动，但是，我们成人总是把他们看作是无助脆弱的小生命，然后想当然地去给他们一些无用的帮助，久而久之孩子就失去了本来就有的勇气。所以蒙特梭利说，这些无用想当然的帮助其实是钻石外面的矿渣，它牢牢覆盖在钻石外面，掩盖了钻石本来的耀眼光芒。蒙特梭利教师的工作，就是要尽全力把这些成人束缚孩子的矿渣清除掉，让孩子看到他自己的光芒，成为他自己。

每天多阅读一些，就越能感觉每天在巨人的肩膀上踮起了脚尖，运气好的话，伸伸手就能摸一摸向往的那片星空。

可乐

大家好，我是可乐，是从高中到大学在美国留学的留学生，现在是大二间隔年期间。我想谈谈我感受到的中外的阅读课及中外阅读的区别。

小学时我还比较喜欢阅读，上了初中后，突然不怎么爱看书了。因为我每次读完书后老师会让写一个很长的读后感，让我觉得太刻意，特别没意思。我认为读书就读书，请不要和这些无趣的作业挂钩。

在国外上学，学生的阅读量是很大的，一个学期要读三四本书。我很担心，爸妈也很担心：以我原来的阅读量和阅读水平，能否适应英文读物和国外的教学？

当我出国念高中的时候，却发现英语课上的阅读和我在中国的体验完全不一样。美国的课堂基本上都是翻转式的课堂。老师的角色比较弱化，更多是充当引导者，带着学生们一起读书、学习，并设置了很多很有趣的环节。由于我是跨文化学习的留学生。在中国长大，去西方国家念书，所以我的思维跟别人不一样。美国的老师特别好，非常关注我，尤其喜欢听我的一些带有中国文化色彩的交流与回答，而老师对我的欣赏和鼓励，给了我很大的成就感，让我非常喜欢和享受美国的阅读课，也渐渐爱上阅读。

读书当然会有读后感之类的作业，但是美国老师给我们的作业，却不局限于必须用文字来表达。你可以写文章，也可以用诗歌、绘画、海报甚至写歌作曲的方式，来表达你读书后的感想。哈哈，居然可以用自己喜欢的事情来做作业，真是太好了！

我很喜欢音乐，初中时曾经写歌、玩乐队，所以我被这样的作业深深吸引，准备大干一场。于是我很快就读完了书，当天就用一首歌完成了读后感。到期末展示的那一天，大家非常惊讶：一个来自中国的留学生，竟然可以用写歌的方式来表达对这本书的所思所感，而且完成的那么好。同学们兴奋地听我吉他弹唱我的原创歌曲，有同学还录了下来，放到了社交软件上，让我在学校里着实火了一把，从此迅速打开社交圈，很好地融入了美国的学习生活。

这样的翻转式课堂，这样的作业形式，给我带来极大的自信和成就感，让我觉得读书其实也不是那么无聊的事情，只要你找到对了方向，找到转换、输出的好方式，就会会会找到阅读的乐趣。

回国这段时间，特别是在疫情期间，大家都宅在家里，不能去学校，非常无聊。我尝试着做了一期线上英文读书会，把在美国学到的翻转式课堂理念带到我的线上读书会里，让在中国读书的孩子也有机会通过这种方式打开他们的思维，提升他们的英语，激发他们在公众面前表达的欲望，有感而发地去分享和输出。第一一期有8个孩子参加，家长和孩子们都很喜欢。

这是我们第一期可乐英文读书会的记录：

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梁晓君

大家好！我是梁晓君，一名喜欢阅读和写作的初中教师。今天想和大家分享“我与读书会的故事”。

我从小就特别喜欢读书，觉得读书是个特别快乐的事情，因为可以从中了解很多学到很多。以前比较喜欢看文学类的书籍，如诗歌、小说、散文等，特别是爱情小说和武侠小说。后来由于职业关系，偏重于教育和心理学方面的书籍。

一直以来都是自己读，偶尔会写些小文章。几年前曾受邀参加过一个免费的读书会做过几次主题分享，感觉不是太好，也许是因为不用付费吧，很多人不是特别认真，互动也比较少。以至于后来我对免费的读书会包括网课不太感冒——干货太少，倒是付费的课程和读书会特别让我惊喜。

比如2019年11月-2020年1月参加阿啃（蔡朝阳）、陈小齐、李峥嵘三位老师带领的为期2个半月的《与内心的小孩对话》心理共读课（读书会），特别有收获。

阿啃、陈小齐、李峥嵘都是业界有名的大咖。

阿啃就是我常在群里谈起的阿老师，白鱼文化创始人，白鱼的作文课和人文通识课非常棒，阿老师在一席的演讲《寻找有意义的教育》也特别好，大家可以上网搜来看看。

当时全国有100多位非常认同这三位老师的书友参与这个共读会，我记得我们群里有几位群友@亚娴妈妈+两岁 @群助理丨爱爱妈 @小兰 @牵牵-11岁-景小六年级 也参加了。

阿齐嵘的读书会是这样做的：每周四晚上9:00-10：00, 书友相聚在线上，先由一位导师主讲，由这本书展开畅谈，一共持续10周。

非常精彩的10堂课

晚上10点，读书会结束，导师会在群里放一个二维码，是树洞群的入群二维码，9.9元入群，这个群会存活24小时，群友可以在群里聊各种话题，可以结合这本书来谈，也可以结合自己的经历来谈，甚至可以跳出这些来谈……各种任性，包括各种吐槽，非常自由痛快，而且概不外传，所以叫树洞群。

非常有趣的10个树洞

三位导师不仅功力深厚，更难得的是真诚坦荡、幽默风趣，极富人格魅力。在2个半月的过程中，书友们在导师的带领下，热情参与、坦诚交流，很多人开始重新认识自我，与童年握手言和，正视当下，接纳自我，开启了艰难、欣悦而又疗愈的旅程。

10堂课，精心设计，余味绵长；10个洞，各有千秋，常有惊喜。在这里，书友们见自己见天地见众生，而看见即疗愈，所以每次炸洞前的各种不舍真的很令我感动。于我而言，在这里，不仅长了见识，还获得认同，并收获同道，让我一路前行不觉孤单。

疫情期间，阿齐嵘又再度联手做了“一起疫情读会”，我们用了20天读了两本书，一本是《与疾病对话——全科医生手记》,一本是《病毒星球》，都特别契合当下。这次读书会是公益的，参与者交200元押金，每天用小程序打卡，写自己的读书感悟。如果不打卡一次，会扣50元，扣的钱捐给灾区。

我觉得这个小程序打卡特别有意思，会让我们在读书的时候沉淀、思考并输出，而且因为是开放的，所以还可以看到其他书友的分享。

我特别喜欢这句话：你的气质里，藏着你读过的书，走过的路，爱过的人。

读书是快乐的，交友也是快乐的，独乐乐不如众乐乐。所以我很希望能在群里组织一些读书会，与喜爱读书的群友一起享受阅读的快乐。谢谢大家！

范浩

大家好，我是一名语言老师，也是读书界的小学生范浩。为什么叫读书界的小学生？是因为在浩渺的书海里，越往下看书，越觉得知之甚少。今天要分享的读书主题，不如说是一个问题：你在读“书”么？你“真的”在“读书”么？

先不要着急回答这个问题，先随我一起回忆，你最近看的一本书是什么？他说了什么内容？

不用回答，思考10秒。

第二个问题，你能不能一句话，总结你学到的内容？

第三个问题：类似的书，你还看了什么？

大家心里有答案了么？

最后一个问题，你为什么会看这本书？

第一个问题，相应伴随着另外一个问题，从你的复述中，你能不能清晰的复述出书的内容？你有没有所谓的“有效阅读”？

第二个问题，一句话总结，看看你能否明白他的精华，看懂底层逻辑。

第三个问题，你有没有建成一个知识网络在脑海里，完成一组完整的只是编码。能够相互扶持检索而不是若干时间之后消磨殆尽？如果有，那么终极问题，你为什么会进入这个领域？

这就是常说的，知识的架构。

相信很多人都有参加过各类读书营，读书分享会，读书打卡，我想大家可以先有一个共识，那就是大家认可读书有用。如果读书有用，买了一堆书，有些甚至不曾拆开包装；看完开头了，很难有兴趣一直读到结尾，为什么保持读书的习惯那么难？

这些问题怎么解，我只能说解铃还须系铃人。解决一个问题，那就是为什么看书？对我自己来说，因为一个字——贵。

知识太贵。

大家对比一下，参加黄执中老师的课，19800元；买辩论学的课本，66.6元！想象一下，老师所讲的名言金句，笑料包袱浓缩成了现实中看得见摸得着的讲稿，不由自主的打开淘宝，感觉大省了一笔钱。所以在看一本书的时候，我都会把它想象着在上一堂课。书名就是我选这节课，所带的问题。从而翻开目录（我有先开目录看一下框架的习惯），看一看，从我怀揣这个问题到解决这个问题，需要学习哪些方面，如果这本书的这些内容不能满足你的需求，那么其中的关键词，把你导引到另一部分书里，形成了关于这个问题的大网，你也有了多把解决问题的利刃。所以，看书就不是看书，是精进的课程，看书，也是练习看本质的过程。

跟大家分享一个小故事，是最近一个有趣的话题。是在辅导一个四年级的孩子写演讲稿的时候。孩子词汇和修辞匮乏让妈妈崩溃，妈妈和我诉苦说："急死了，我家小姑娘，平时就爱看绘本、漫画书，就是不爱看有字的书，所以写作老是上不来！说了还不听！“妈妈批评孩子不学习、老爱看漫画。孩子回答：“不是你让我看书的么？”确实，这也是书啊！妈妈只好说：你这个书没营养。“但是，这书确实也还是有营养，孩子指出右上角标着优秀读物，你说气不气人？

在这件事请上，孩子偷换了概念，妈妈说的看书是指做练习，孩子把看书，等同于学习。妈妈说这书没营养是指对学科成绩没营养，孩子把它偷换概念为——只要是知识就是有营养。这不，当妈的在孩子面前吃了个大亏。思考30秒，如果是你，你会怎么办？

我们大可以大方承认，毕竟，绘本漫画也是书。从小我也是看漫画动画片出来的。漫画的实质是把想象固定，加上视觉的冲击更容易吸引观众。所以，大方承认，你在上的绘本课漫画课很好，锻炼了审美的能力，锻炼了分镜头的能力，可是复述一下呢？往往词可乏陈。所以，能不能再锻炼一下你的陈述能力呢，妈妈也很希望听故事，讲不清可不行。

当然，读书并不能完全代替上课。每年花大量进修费在课程上的主要原因，底层逻辑，是看老师的延展，处理知识之外的知识，书本代替不了课堂，就在于此。方法可以有千千万，归根溯源，是怎么看待读书这件事情。有人读文史是享受辞藻浸泡带来的美妙，有人读文史是为了找到某些问题的答案，有人读文史纯粹是老师布置了作业。无论是哪种，都要清楚明白我是在干“什么”，书不过是信息的载体，如果不能读书，在信息化的社会，你又能从哪里补充能量呢？如果你真的在乎一件事情，且需要方法解决；如果你暂时没有更好的门路，去提升自己；如果你真的想要有质量的生命，去读书、读人、读尽大千世界的繁华。

找到你的“书”，她就在那里。

以上是我对今天我们如何读书的一点看法。

推介一本捷克哲学家写的书：

米米

感谢大家，我来了！

关于读书：

我只想分享一个观点，兴趣远大于内容。

用一张图片介绍一下我自己，目前关于读书的部分，我只是一个单纯的读书爱好者；关于阅读的态度，也分享在这张图片上。

即使电子书和有声书盛行的年代，很多人盯着手机“看书”，而我本人也配备了Kindle和IPAD，这两个工具更多的时候，是在旅行时解决行李重量的问题，无法取代我看纸质书的习惯。

我为什么读书？

因为出生的年代的关系，没有很多娱乐，甚至动画片也只有短短的固定时间段，家长管教严格，晚上做完功课，定点关灯就要睡觉，读书是我接触世界最初的方式。

我爱读什么样的书？

没有固定的类型，只凭兴趣和需要来选择，工作相关的，我通称为“工具书”，非工作类，就都算是“闲书”，即使一时间用不上工具书，也统归为这一类。

这个部分，我想分享一点，就是，看起来有用的书，往往是很难读的。

因为都是些看书名就基本可以总结为：”我都知道，可就是做不到哇”。