中考语文模拟练习（2023.5.8）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

1．阅读下列材料，完成题目。

【材料一】

【材料二】古籍中关于“孝”的论述

①孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

（《论语·为政》）

大意：孟武伯问什么是孝。孔子说：“除生病不能避免外，不要让父母担忧子女的任何事情。”

②子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

（《论语·为政》）

大意：子游问什么是孝。孔子说：“现在人们所说的孝，往往是指能够赡养父母。其实就连狗马之类都能够得到人的饲养。如果没有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类有什么区别呢？

③孝子之至，莫大乎尊亲。

（《孟子·万章上》）

大意：孝子行孝的极点，没有超过尊敬的侍奉双亲的。

④孝子之有深爱者，必有和气。有和气者，必有愉色。有愉色者，必有婉容。

（《礼记·祭义篇》）

大意：凡是深爱父母的儿女，必定具有温和的气质。有温和的气质，则表现于脸上愉悦表情。既然表情愉悦，则整个人的态度必定委婉柔顺。

⑤事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

（《庄子·人间世》）

大意：侍奉自己的亲人，无论在什么地方均可以使亲人感觉安定，是孝顺的最高境界。

【材料三】

中国人民一向视孝为最高美德。嘴里常说的、书上常讲的“三纲五常”，又是什么“三纲六纪”，哪里也不缺少父子这一纲。具体地应该说“父慈子孝”是一个对等的关系。后来不知道是怎么一来，只强调“子孝”，而淡化了“父慈”，甚至变成了“天下无不是的父母”。古书上说：“身体发肤，受之父母。”一个人的身体是父母给的，父母如果愿意收回去，也是可以允许的了。在中国流传时间极长而又极广的所谓“教孝”中，还有一些提倡愚孝的故事比如“王祥卧冰”、“割股疗疾”等等都是迷信色彩极浓的故事，产生了不良的影响。

——节选自季羡林《谈“孝”》

我不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

——节选自毕淑敏《孝心无价》

相比于传统的“孝”，“00 后”学生孝顺观有了新的特点。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。

B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大， 适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。

——根据相关网络资料选编

(1)【材料一】是央视某公益广告的截图，请根据画意为这则公益广告拟一个恰当的标题:____________。

(2)仔细阅读【材料二】古籍中关于“孝”的论述，从中我们可以发现，古人对于“孝” 的理解，除了“顺从”这一关键词之外，还有_________和_________（请写出两个关键词）。

(3)随着时代的发展，人们对“孝”的理解和实践更趋于理性和多元了，请仔细阅读【材料三】，分别概括季羡林、毕淑敏和“00 后”学生的孝顺观。

季羡林：________________________

毕淑敏：________________________

“00 后”学生：_________________

二、现代文阅读

阅读下面的文学类文本，完成小题。

清澈的爱，只为中国

①战斗结束清理战场时，有人发现一名战士紧紧趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。这名战士，正是陈祥榕。

②2021年2月19日，《解放军报》发表长篇通讯《英雄屹立喀喇昆仑》，文章首次披露2020年6月中印边境对峙事件详细过程。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。烈士陈祥榕家乡在宁德屏南，18岁入伍时便写下值得我们此生铭记的战斗口号——“清澈的爱，只为中国”。

③初春的屏南，草木复苏，但我们心情却无比地沉痛。这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区县，也是陈祥榕的家乡。

④家是最小国，国是千万家。尽管家境不好，在所有亲朋好友眼里，陈祥榕从小就是一位对家负责，乐观坚强孝顺的孩子。姐姐陈巧钗说：“陈祥榕从小因为有习惯性流鼻血，每次流血一滩一滩的，还安慰周边的人不要怕，只是习惯性流鼻血，非常勇敢。”

⑤陈祥榕13岁那年，爸爸不幸得了淋巴癌，妈妈在海南要打理芒果园补贴家用，姐姐上大学，陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症，爸爸晚上会腿疼，都是弟弟整夜整夜的给爸爸按摩，才13岁的孩子，真的非常懂事。”陈巧钗哽咽着说道。在初一那年，父亲因病去世，他认为自己是家里的唯一男孩，要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任。

⑥陈祥榕将对家人的爱，也带给了同学、朋友。有一年，他班上班长被无牌无证车辆撞伤，陈祥榕知道后，在自己家里经济条件很困难的情况下，将自己零花钱捐了出来，还到广场上帮同学募捐。

⑦陈祥榕受堂姐的影响，打算去当兵。为了过体能测试，每天早上5点钟就起床，沿着公路跑步，靠着自己的努力顺利入伍。“弟弟那时候的眼里有光。”陈巧钗说。

⑧2019年，陈祥榕高中毕业后报名参军。9月，陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中，将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。

⑨清晨，当哨声响彻营房，班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕，想起了那个新兵的第一次冲锋。那是2020年5月初，外军越线寻衅滋事，李确祥和陈祥榕等紧急前出处置。李确祥问年轻的战友：“要上一线了，你怕不怕？”陈祥榕回答：“使命所系，义不容辞！”他们赶到前线后与对手殊死搏斗，坚决逼退越线人员。

⑩“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。班长孙涛问他；“你一个‘00后’的新兵，口号这么‘大’？”“班长，这跟年龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”他坚定地说。而他也的确做到了。

⑪2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前出交涉人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，牺牲时仍保持着护住营长的姿势。

⑫雪域高原捍疆土，红色热土育英才。2020年6月30日，陈祥榕烈士骨灰运回屏南家乡，在这片红土地上，“新四军三支六团”遗址依然矗立，北上抗日纪念碑熠熠生辉，中共闽东特委驻地历久弥坚，陈祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。

⑬“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！”汉高祖的千古担忧，我们在新时代千千万万的陈祥榕身上找到放心的答案。惟愿山河锦绣、国泰民安！

（选自《闽东日报》记者张文奎/文，有删改）

2．“爱”是贯穿全文的线索，请你梳理陈祥榕烈士生前“爱”的典型事迹，然后完善以下思维导图。

3．作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时引用受访者——姐姐的话。请以文章第⑤段为例，具体分析这种写法的表达效果。

4．品析下面语句加点词语的表达作用。

外军公然违背与我方达成的共识，非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前出交涉人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。

5．简析文章第⑫段画线句在文章结构上的作用。

6．“清澈的爱，只为中国！”有的爱，可以像热血一样殷红；有的爱，可以像湖水一样清澈。联系全文，谈谈你对文中“清澈的爱”含义的理解 。

三、句子默写

7．课文内容识记填空。

（1）______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）微君之故，___________？（《式微》）

（3）___________，悠悠我思。（《子衿》）

（4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________，___________。

（5）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。

四、名著阅读

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了。这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩艇长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向艇长冲来。船长弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲来的时候，艇长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的艇长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没能刺到致命的地方，就是说，没能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了……

（节选自《海底两万里》）

8．结合文段内容，简要分析尼摩船长是个什么样的人。

9．在这部科幻小说中还有很多惊心动魄的情节，请再举一个例子。

10．《海底两万里》与《西游记》中都有大胆夸张的想象，请谈谈二者有什么不同。

五、对比阅读

班级同学制作集录，探究辛词豪放风格，请你参与。

辛弃疾生平与作品集录

绍兴十年，生于金统治下的济南府

绍兴三十二年，回南宋任职，时年23岁

乾道元年，奏进《美芹十论》①，时年26岁（一）

臣闻：事未至而预图，则处之常余；事既至而后计，则应之常不足。虏人凭陵中夏②，臣子思酬国耻，普天率土，此心未尝一日忘。……粤辛巳岁③，逆亮④南寇，中原之民，屯聚蜂起。臣尝鸠众二千，隶耿京⑤，为掌书记，与图恢复。共籍兵二十五万，纳款于朝。不幸变生肘腋⑥，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺。

（选自《辛弃疾集编年笺注卷三·美芹十论》）

（二）

乘风好去，[甲]，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（选自《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）

淳熙九年，落职闲居，时年43岁（三）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（四）

此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。

君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。

（《丑奴儿》）

嘉泰四年，任镇江知府，时年65岁（五）

年少万兜鍪，坐断东南战未休。［乙］？曹刘。生子当如孙仲谋。

（选自《南乡子·登京口北固亭有怀》）

开禧三年，病逝，葬铅山县，享年68岁

【注释】①《美芹十论》：辛弃疾论恢复大计而上孝宗皇帝的奏议。②虏人凭陵中夏：金人侵犯中原。③粤辛巳岁：到了绍兴三十一年。④逆亮：指金国皇帝完颜亮。⑤耿京：南京抗金义军首领。⑥变生肘腋：指耿京被其部下杀害一事。

走近词人

11．根据要求，完成任务。

（1）补全材料（二）（五）中的甲、乙画线处。

（2）阅读材料（一），解释加点词。

语句

方法

释义

①事未至而预图

结合语境

②臣子思酬国耻

查阅词典：A．赏赐；B．应合；C．报复（《古代汉语词典》）

③屯聚蜂起

联系课内：斗折蛇行（《小石潭记》）

（3）你从材料（一）中读出了青年辛弃疾怎样的形象？结合具体内容，简要分析。

联读辛词

12．材料（三）（四）表现词人心境的手法有何不同？借助集录，加以赏析。

探究词风

13．依据你的阅读体验，概括辛词豪放风格的特色。

14．辛弃疾词风特色的形成，是否受其人生经历的影响？根据集录，结合探究过程，发表你的看法。

六、作文

15．根据要求作文。

这一追问，或引发人们审视固有观念，或触发人们探寻真相，或促使人类探索未知，或……

请围绕“一定是这样吗？”这一追问，进行写作。

你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一现象或事理，还可以……

写作要求：①自拟题目，自选文体。②不少于600字。③不得套写：抄袭，不得透露个人信息。

中考语文模拟练习

参考答案（2023.5.8）

1． ⑴不要让等待成为遗憾 ⑵恭敬 安定 ⑶季羡林：孝的核心是父母和孩子是一个对等关系，不能愚孝。 毕淑敏：尽孝是对生命的敬重，无论什么理由，子女都不能在老人生命的尽头远离。 “00 后”学生：与父母平等相处，多与父母沟通交流，直接表达对父母的爱。

2．①照顾患癌症的爸爸及家人；②牺牲时仍保持着护住营长的姿势。 3．本段写陈祥榕儿时照顾家人的事。作者用自己的话集中笔墨叙述爸爸病逝前后家人的基本情况，推动了情节的发展。引用姐姐的话则进一步突出陈祥榕是一个非常董事的孩子，增强了文章的真实性。二者结合，使得叙述错落有致，既典型又生动。 4．“公然”本指明目张胆，毫无顾忌，这里极言外军的嚣张气焰，明目张胆违背共识；“蓄意”意思是存心，有意，这里是指外军有意制造冲突，用在此处意在揭穿外军的图谋。这两个词语一针见血地揭露了外军一手制造加勒万河谷冲突的狼子野心。 5．过渡（承上启下）的作用。由上文写陈祥榕生前的两次战斗过渡到下文写陈祥榕烈士家乡屏南厚重的红色文化及其传承。这样，使文章过渡自然，浑然一体。 6．“清澈的爱”意即纯净的深厚的感情，没有丝毫杂念。文中指陈祥榕对家人、同学，朋友和祖国有着纯净、深厚、赤诚的情感。

7． 气蒸云梦泽 胡为乎中露 青青子佩 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 海内存知己 天涯若比邻

8．尼摩船长是一个冷静沉着、富有同情心、机智勇敢、有牺牲精神的人。 9．示例一：在通过拖雷斯海峡时，潜艇因触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到土著人的国攻。他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍。这时候，尼摩船长很机智得想到了个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。

示例二：当潜艇驶到南极时，冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎底部最后两米的冰层，终于脱困。

示例三：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水中遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德•兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了

章鱼。 10．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。描摹的是不存在的非人间世界必然充满着神奇瑰丽的想象。其主要表现在以下几个方面：①描写的环境。有鹅毛都托不起的流沙河；有经过此地，即使是“铜脑盖，铁身躯，也要化成汁”的火焰山。②写神奇的东西。如人参果是“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇着人要飘八万四千里远，而且可以缩小成为一个杏叶儿大，放在嘴里。③写妖魔鬼怪。除了让他们具备坏人的思想品质外，还根据他们的动物习性，进行大胆奇妙的夸张，使他们既是坏人，又是妖精。

《海底两万里》是科幻小说，包含大量的科学幻想。在太平洋海域，尼摩船长等人进入了幽深的克利斯波森林（海底森林）。在这里他们展开了再正常不过的海底活动——打猎。捕获了一只美丽又温顺的水獭，以及一只体型很大的海鹅。在印度洋海域，他们看到了令人称奇的“奶海”。因水中有无数白色的细微滴虫，它们是一种会发光的微虫，在几里长的海面上彼此连接起来，就形成了看上去牛奶一般的海水。在南极，被冰山封路。他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。

11．（1）［甲］长空万里［乙］天下英雄谁敌手

（2）①考虑，计议②C③像蜜蜂一样成群地

（3）辛弃疾在进言中认为谋大事必先未雨绸缪，可见其心思缜密，有远见卓识；青年时期就以抗金报国为志向，并起义反抗，极具民族气节；“籍兵二十五万”，体现了他强大的号召力和军事才干。 12．两首词同写于落职闲居时期，都流露出词人壮志难酬的感慨。在《破阵子》中，词人借“塞外声”“弓”等军事意象，写尽昔日军旅生活的威武雄壮。梦境返回现实，“可怜白发生”体现了词人壮志不遂的抑郁、愤慨。在《丑奴儿》中，词人“自断天休问”，用语夸张，直抒胸臆，以不能报效国家为极愁，不想说与友人听，悲郁沉痛，溢于词间。 13．示例1：悲壮激烈。示例2：豪放沉郁，雄奇阔大。 14．示例1：是。青年辛弃疾满怀报国热情，“直下看山河”表现出舍我其谁的气概，想象夸张，词风豪迈。壮年时期，虽心系恢复大计，却落职闲居，只能醉里梦回沙场，心中之愁无法言说，词中多了悲凉之意。暮年又被起用，但年事已高，词中多了几分烈士暮年的悲壮。辛词风格，受其跌宕的人生经历影响，从外显豪迈走向深沉悲壮。

示例2：不是。青年辛弃疾满怀报国热情，“直下看山河”表现出舍我其谁的气概，想象夸张，词风豪迈。壮年时期，落职闲居，词中虽有失志之意，仍不失英雄气概。暮年又被起用，虽年事已高，但胸中仍有“万兜鍪”。言辞间虽愤懑不甘，但仍壮心不已，意境壮阔。可见，无论辛弃疾的人生如何跌宕，只因其心中志向不渝，其风格一直刚强豪放，不失英雄豪气。

15．范文

真是这样吗

如今是新时代，新世纪，过去的一切不良东西早已被摒弃，现在的社会教的是品德，讲的是文明，可是谁又知道，现在的社会真的是这样吗？真的不再像过去那样吗？回答是否定的，但又是确定的，否定的是人的品德，肯定的是社会的发展，人民的“安居乐业”。

谁又能肯定现在的社会不存在“弊”，考试作弊仿佛自是习惯，甚至被当成“光荣”到出宣扬，中考高考，走后门的不计其数，导致那些真真有才能的反而名落孙山，而那些无才之人反而身居高位，谈到品德，有些地方甚至一直为傻，认为这是一种“坏行为”，不当对那些做了好事的人不给予赞美，反而打骂其“傻”乃至于家人互相埋怨，难到这真是一种傻的行为吗？

谈到金钱，世人大都认为她是万能的。，有钱即可做任何事，得到任何东西，现在的家长，望女成凤，望子成龙，为的是什么？不就是将来有钱吗？不就是为了那本是虚伪的面子吗？不就是为了那本是贪婪的虚荣吗？可这些真的有用吗？有用到让人变得虚伪也无所谓？有用到为金钱六亲不认也无所谓？有用到牺牲终身幸福也无所谓？那也许只能说你和古代的贪官污吏有何区别，现在的大人，从小就对其子女输入金钱万能的思想，让其早早就是去了那本因善良的童心，过早的染上了金钱的锈味，让其早早丢失了那本因纯真的脸孔，换上了一幅老练深沉的样子，教育是为了培养人才，是为了培养有品德，有爱心及世间所有品质于一身的人才，而不是一为钱的人才，那样的人才不要也罢。

你可曾注意到，做了好事的人反而遭人唾骂，那些贪小便宜得人反而以他为“荣”，你可曾注意到公交车上，有老人站着，但整个车厢的人却无动于衷，你可曾注意到明明是老弱病残坐的位置，但却坐得都是年轻人，而那些真真的老弱病残却站着，明明有小孩子想要让位，但却被家长死拽着！

世界一切无时无刻不再发生，没品德的是随处可见，难道人间没有了以往单纯的心了吗？难道真的是世界都要为金钱所“熏陶”吗？实际上人间自有在美好品德得人，只是少见，让我们用自己拿童心来浇灌世界的一切被金钱所熏陶的东西吧，让我们用星星之火嘹亮那人类最后的一点良知吧，让我们携手共建美好家园！

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